가정교육과

학력

• 성균관대학교 가정관리학과 가정학 학사. 1987.
• 성균관대학교 일반대학원 가정관리학과 가정학석사. 1989.
• 한양대학교 일반대학원. 가정관리학과 가정학 박사. 1996

전주대학교 경력

• 사범대학 가정교육과 전임강사, 조교수, 부교수, 교수(2002.03-현재)
• 현)전주대학교 도서관장(2020.08-2021. 08. 현재)
• 사범대학 학장(2017.02-2019.01)
• 교육대학원 원장 (2017.02-2019.01)
• 사범대학 부설 교육연수원장(2017.08 - 2019.01)
• 사범대학 가정교육과 학과장(2004.03-2006.02)
• 보육학 연계 전공 주임교수(2012. 05- 2017.02, 2020.03-2021.02)
• 일반대학원 아동특수교육학과 전공주임(2015.03-2017.02, 2020.03-2021.02)

교육 및 연구경력

• 현)한국가정과교육학회 부회장(2017.01-현재)
• 현)한국생활과학회 상임이사(2011.01-현재, 21년도 차기 회장)
• 현) 가정과삶의질학회 감사(2021.01.-현재)
• 전) 한국아동가족복지학회 부회장(2019.01-2020,12)
• 전) 한국아동심리치료학회 총무이사(2005.3-2010.12)
• 전, 현) 교육부 국가교육과정 심의위원회 실과,기술가정,정보교과 부위원장, 심의위원(2016.12-2021. 08. 현재)
• 한국교육과정평가원 교육과정연구본부 연구원, 책임연구원, 부연구위원(1998.01 ~ 2002.02)
• 2009개정 실과(기술-가정)교육과정 개정 연구위원(가정과 개발책임)(2011.3 ~ 2011.08)
• 한국가정과교육학회 편집부장(2013.01-2016.12), 편집이사, 기획이사, 재무이사 등 역임
• 한국생활과학회 학술이사, 섭외홍보이사, 부회장 역임
• 교육부 교육과정 심의위원회 위원(중학교 소위원회, 2004.09 ~ 2006.09)
• 교육부 교육과정 심의위원회 위원(중학교 기술-가정 소위원회(2004.09 ~ 2006.09)
• 한국교육방송(EBS) 직업탐구영역 수능특강 집필위원 및 수능완성 검토위원(2010.05 ~ 2015.12)
• 중등 가정과 교사 1정 연수 교과교육학 분야 강사(교육과학기술부, 2008 ~ 현재)

외부 기타활동

• 국가평생교육진흥원. 학부모 자녀교육 역량 강화. 온라인 교육 프로그램 개발(단독). '나도 좋은 아버지가 되고싶다'(2017. 03- 현재)
• 2007개정 교육과정 및 2009개정 교육과정에 따른 교육과학기술부 1종 도서 집필책임(전문계 고등학교 인간발달 과목)
• 한국교육개발원&한국청소년연구원. 국가 안전교육 내용체계 개발위원(약물및사이버중독분야). 2015-2016
• 국가평생교육진흥원. 교과기반 다문화교육 교재 개발위원. 2015-2016.
• 보건복지부. 인구교육 교재(중학교&고등학교) 개발위원. 2008.
• 한국교원단체 총연합회 전국현장 교육연구대회 심사위원(2007 ~ 2009)
• 현) 한국실과교육연구회, 한국실과교육학회, 한국직업교육학회 이사
• 현) 한국아동심리치료학회 총무이사, 재무이사(2005.11 ~ 현재)
• 한국교육방송공사(EBS) 교과프로그램 제작 자문위원(2001.4 ~ 2002.12)
• 여성가족부 보육시설장 자격(일반1991 ~ 08-08)
• 한국상담학회 1급 전문상담가(가족상담, 교정상담)
• 교육부 1종도서 집필 및 연구위원(제7차교육과정, 초등학교 1학년 슬기로운 생활, 고등학교 노인생활지원)(1998.5 ~ 2000.8)
• 주)두산동아 기술가정 집필위원(가정과 집필대표)(2008.1. ~ 2021년. 현재)
• (재)가족상담·교육 연구소 '가족의 전화' 상담원(1993.5 ~ 1994.3)

연구 관심분야

• 교과교육학분야
• - 가정교육학: 교육과정 및 교육평가분야
• 아동ㆍ가족학분야
• - 가족생활교육: 부부교육 및 부모교육
• 인구교육 분야

강의분야

• 가정교과교육론, 가정과교재 연구 및 지도법, 가족생활교육, 영유아발달, 가족학, 가족상담

저서 및 주요논문 외 기타

• <저서 및 단행본>
• 왕석순(2021).가정교과교육론:교육과정-수업-평가-기록의 시스템화 이해 중심. 도도북스
• 왕석순(2019). 가족복지론. 창지사. 2019. 공저
• 왕석순(2016). 나도 좋은 아버지가 되고싶다. 교육부&국가평생교육진흥원&전국학부모지원센터&대구광역시교육청. 단독
• 왕석순(2012). 가족상담. 교문사. 공저
• 왕석순(2010, 2014). 인간발달. 교육과학기술부. 공저/ 교육부 1종 도서 집필대표
• 왕석순(2009). 예비교사를 위한 교직논술, 도서출판 역락, 공저.
• 왕석순(2009). 아동심리치료학개론, 학지사. 공저.
• 왕석순(공저). 중 1 기술가정, 중 2 기술가정, 고등학교 기술가정, 두산동아, 2009. 2013. 2018./ 중등학교 2종 도서
• 왕석순(공저). 함께 만드는 행복한 세상(중학교), 보건복지가족부, 2008.
• 왕석순(공저), 함께 하는 행복한 세상(고등학교), 보건복지가족부, 2008.

• <주요논문 및 학회지>
• 왕석순(2021). 위드/포스트 코로나 시대, 가정과교육의 역할과 미래방향- ‘OECD 교육 2030’과 J. White의 ‘웰빙(Well-Being)’의 개념을 중심으로 한 ‘웰빙 교육’의 담론 -. 한국가정과교육학회 2021학년도 춘계학술대회 기조강연원고.
• 왕석순(2020). 교육과정 분석을 통한 학교 인구교육의 미래 방향 탐색: 제7차 교육과정 ~ 2015 개정 교육과정을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 32권 2호. 단독
• 왕석순,심준영(2019). 텍스트마이닝기법을 활용한 남녀학생의 인구문제에 관한 인식: 인구교육의 시사점 도출을 위하여. 한국가정과교육학회지, 31권 3호. 공저
• 왕석순(2018). 가정교과 수업 적용을 위한 백워드 디자인의 템플릿 재구조화. 한국가정과교육학회지, 30권 2호.단독
• 왕석순(2017). 싱글여성의 원가족과 사회적 관계의 경험 분석 : 인구교육의 시사점 도출을 위하여. 한국가정과교육학회지, 29권 1호. 공저
• 왕석순(2016). 미래 사회의 변화와 가정과교육의 방향 탐색 : ‘삶 중심 교과’와 ‘행복 교과’로서의 성격 재인식을 중심으로. 한국가정과교육학회지, 28권3호. 단독
• 왕석순(2015). 30-40대 싱글여성이 ‘결혼을 하지 않는 이유’분석 : 인구교육의 시사점 도출을 위하여. 한국가정과교육학회지, 27권2호. 공저
• 왕석순(2014). 인구교육이 저출산ㆍ고령 사회에 대한 인식 변화에 미치는 영향. 한국가정과교육학회지, 26권 4호. 공저.
• 왕석순(2011). 감사와 돌봄을 중심으로 한 가정과교육의 인성교육 내용 분석,『실과교육연구』제17권 1호. 공저.
• 왕석순(2011), 감사성향 함양을 위한 중학교 가정과 인성교육 교수학습 과정안 개발 및 수업 적용의 효과 분석,『한국가정과교육학회지』제23권 2호. 공저.
• 왕석순(2011). 기혼자의 ‘결혼’인식에 대한 질적 연구,『한국가정과교육학회지』제23권 2호, 공저.
• 왕석순(2010). 청소년의 싱글여성에 대한 이미지,『실과교육연구』제16권 1호, 단독.
• 왕석순(2010). 생애교육 관점에서 접근한 대학생의 싱글여성에 대한 이미지,『교육종합연구』제8권 3호, 2010. 단독.
• 왕석순(2010). 기혼자가 인식하는 30-40대 미혼여성의 이미지,『한국가정과교육학회지』제22권 3호, 2010. 공저.
• 왕석순(2009). 방과후학교 발전 방안의 탐색,『교육종합연구』제7권 2호, 단독.
• 왕석순(2009). 우리나라 공교육에서 가족생활교육의 실태 분석,『실과교육연구』15권 2호, 단독.
• 왕석순(2008). 예비 가정교사들의 가정교과에 대한 이미지의 유형,『한국가정과 교육학회지』20권 4호, 단독.
• 외 다수